【解答】實踐環境教育與綠色旅遊

配分：[10.00]	得分：	1. 下列哪些行為屬於綠色旅遊？ 行李減量，降低運送及清洗耗能 以減量、再利用、回收的精神與旅遊地共處 不購物，減少消費就是節能減碳的最佳方法 關心環境生態及體驗地方人文風情
配分：[10.00]	得分：	2. 下列何者並非小琉球無塑∕低碳島示範計畫的實際作為？ 民宿及家戶垃圾強制分類查核 修繕老舊公廁，辦理海岸淨灘 自臺灣本島運送大量飲用水至小琉球 持續補助資源回收物轉運
配分：[10.00]	得分：	3. 下列關於綠色旅遊的敘述哪些有誤？ 為了環保而犧牲品質的旅遊行為 以對環境衝擊最小的形態從事旅遊活動 以減少消費、垃圾減量、回收再利用的精神與旅遊地共處 適合有錢人從事的旅遊型態
配分：[10.00]	得分：	4. 環境教育的對象為國中小學學童，透過教育培養國家未來主人翁，以有限的環境資源，創造出無限大的經濟成長率。
配分：[10.00]	得分：	5. 請問下列哪些敘述，是實踐綠色旅遊的方法？ 自行開車，睡在車上節省資源 搭乘大眾運輸、使用低碳節能的交通工具 垃圾減量、資源回收再利用 食用有機當季的食材，減少運輸耗費
配分：[10.00]	得分：	6. 下列哪一項是關於「E起趣教遊：奉天承運_永春水水路線」的描述？ 涵蓋臺灣水文、歷史、文化進程的縮影 瞭解臺灣歷史與傳統祭祀無法與環境保護取得平衡 瞭解永春水資源開發的歷史脈絡與地方發展和地景變遷 走訪中陂遺址與傳統市場，探討都市計畫、經濟發展對文化保存的衝擊
配分：[10.00]	得分：	7. 請問下列哪一項行為並不符合綠色旅遊精神？ 搭乘大眾運輸工具抵達旅遊地點 帶很多套衣服避免清洗 於行程中安排淨灘等實際的環保行動 食用當地當季食材
配分：[10.00]	得分：	8. 「E起趣教遊：鵬友無塑吧！」的旅遊行程乃是依據行政院環境保護署的「小琉球無塑∕低碳島示範計畫」所規劃。
配分：[10.00]	得分：	9. 請問下列關於環境教育發展沿革的敘述，哪一項不正確呢？ 第一次世界大戰後蓬勃發展 從「在環境中學習」演變至今的「為了永續發展而教育」 環境教育法為臺灣首部透過教育推廣、培養具環境意識與永續發展素養公民之法案 臺灣的環境教育是從民國77年環保署實施「加強推動環境教育計畫」開始發展
配分：[10.00]	得分：	10. 遊客以對環境衝擊最小的形態旅遊，並且秉持「節能減碳」的精神來體驗「生態人文」遊程，這就是綠色旅遊。